Стартовал юбилейный сезон всероссийского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» «Флагманы образования» для педагогов, студентов и управленцев!
Новый сезон — это расширенные форматы участия, четыре новых конкурсных трека, цифровые сервисы и сильное экспертное сообщество.
Проект «Флагманы образования» проводится в рамках реализации федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодёжь и дети» при поддержке Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодежь).
В 2025 году проект «Флагманы образования» расширяет направления участия. Открыты четыре новых трека: «Медиа», «Государство», «Культура» и «Наставничество».
— «Медиа» – для тех, кто работает с образовательным контентом и технологиями.
— «Государство» – для участников, вовлечённых в развитие образовательной политики.
— «Культура» – для тех, кто вдохновляет учиться через искусство, традиции и российские ценности.
— «Наставничество» – для опытных профессионалов и тех, кто ищет поддержку на старте.
Брифинг Министра просвещения РФ Сергея Кравцова по итогам 2024/25 учебного года
Пресс-служба Минпросвещения России
Первое. Мы фактически завершили формирование единого образовательного пространства. Что это означает? Это означает, что на федеральном уровне утверждены федеральные программы по всем предметам, обеспечивающие высокое качество образования вне зависимости от того, где обучается школьник.
И сегодня, фактически переезжая из одной школы в другую школу, школьник заново не должен изучать тот или иной учебный материал, а фактически изучает ту тему, которая была в той школе, откуда приехал. Приказ № 704 также синхронизировал образовательные программы с тем, что должны спрашивать на основном государственном экзамене, едином государственном экзамене и всероссийских проверочных работах.
Сейчас идет повышение квалификации учителей. Нужно время, чтобы приказ реализовывался в полной мере, поэтому в следующем учебном году как раз задача, чтобы единое содержание образования реализовывалось в каждой школе.
Параллельно началась разработка государственных учебников, и у нас завершена работа над государственными едиными учебниками по истории для 5–9-х классов, а также для учебников обществознания с 9-го по 11-й класс. И действительно, как мы говорили и как обсуждали, со следующего года обществознание будет изучаться с 9-го класса, а оставшееся время будет отведено на изучение истории нашей страны.
Этим же приказом мы ввели нормирование контрольных и проверочных работ. Их должно быть не более 10% от общего количества времени по программе.
Хочу напомнить, что 23 мая стартовал основной период единого государственного экзамена. Завтра школьники сдают ЕГЭ по математике базового и профильного уровней. В этом году более 1,6 миллиона школьников сдают основной государственный экзамен и более 700 тысяч сдают единый государственный экзамен. В целом экзамен проходит в штатном режиме, мы максимально все будем делать для того, чтобы как можно скорее школьники получили результаты. Напомню, в этом году сохраняется возможность пересдать один предмет 3 или 4 июля.
В этом учебном году был возвращен предмет «Труд» в школы, и мы видим эффективность и правильность этого решения. Об этом говорят учителя, методисты и сами школьники. Также был введен предмет «Основы безопасности и защиты Родины», где одним из разделов вернулся раздел «Начальная военная подготовка». В следующем году мы предусмотрели в рамках реализации проекта «Молодежь и дети» поставки оборудования для кабинетов труда и кабинетов основ безопасности и защиты Родины.
Отмечу, что на уроке труда для мальчиков мы будем оборудовать кабинеты для работы с древесиной, металлом, стеклом. Будут закуплены соответствующие станки, а также ручной инструмент. Для девочек мы оборудуем кабинеты для занятий декоративно-прикладным творчеством, текстильным дизайном. В том числе будут закуплены в следующем году швейные комплексы и инструменты для проектной деятельности.
Сегодня идет работа также над государственными учебниками и по другим предметам, в частности по русскому языку, литературе. Учебные предметы очень важны для формирования мировоззрения школьников. Мы вернули в уроки литературы содержание, изучение и чтение преимущественно наших отечественных писателей. И сегодня в каждой школе создаем школьный театр, и постановки также синхронизируем со школьной программой по литературе.
Мы достигли договоренности с Российской академией наук, и уже начата подготовка единых государственных учебников по естественно-научным предметам: физике, химии, биологии. Фактически это будет единый коллектив, который синхронизирует изучение физики с математикой, химией, биологией. Такое комплексное представление о естественных науках очень важно для будущих школьников. И приняли решение разработать учебники для углубленного изучения естественно-научных предметов совместно с Московским физико-техническим институтом.
Таким образом, в течение трех лет будут подготовлены единые государственные учебники по всем предметам. Также параллельно будет организована система подготовки и переподготовки учителей. В этом году утверждено четыре словаря по русскому языку: орфографический, орфоэпический, толковый и словарь иностранных слов. Осталось нам утвердить еще восемь словарей – в следующем году мы это сделаем.
Выстроена единая система повышения квалификации, поддержки педагогов. Понятно, что остаются проблемы и по заработным платам, и по нагрузке на учителей.
Здесь мы ведем совместно с Министерством труда соответствующую работу по повышению заработной платы учителей, по формированию новой системы оплаты труда, уменьшению дифференциации, а также работу по снижению нагрузки на учителей, не уменьшая заработную плату. Мы за пять лет подготовили более миллиона педагогических работников, преимущественно по предметам естественно-научного цикла.
Мы видим, что на ЕГЭ с каждым годом все больше школьников выбирают физику в качестве сдачи экзамена, биологию, химию. По сравнению с прошлым годом в этом году процент увеличился. Примерно на 20% больше школьников выбрали естественно-научные предметы на едином государственном экзамене в этом году.
Поэтому те меры, которые реализует Правительство Российской Федерации, дают соответствующие результаты. Также и в этом году мы уделяли внимание развитию системы дополнительного образования. Она у нас преимущественно бесплатная для родителей, и мы все будем делать для того, чтобы развивалась система дополнительного образования.
Общий охват системой дополнительного образования составляет порядка 80% школьников, и это намного больше, чем в ряде других стран. И мы все будем делать для того, чтобы система дополнительного образования развивалась. Приказом Министерства мы упорядочили нагрузку на школьников, также соответственно нормировали рабочее время учителя.
И очень важно, чтобы наши приказы реализовывались в каждой школе. Также была проведена работа по снижению бюрократической нагрузки совместно с Рособрнадзором для того, чтобы учителя как можно больше времени проводили с учениками, не занимались ненужной отчетностью.
В этом учебном году утверждены соответствующие требования, минимизирующие бюрократическую нагрузку на воспитателей дошкольных образовательных учреждений, а также преподавателей колледжей. Очень важно, чтобы данные нормативные документы реализовывались в каждом образовательном учреждении.
Что касается работы с родителями, то в этом учебном году создан Всероссийский родительский комитет, выделяются гранты на поддержку родительских комитетов. И наша задача в последующем – чтобы родители были нашими союзниками и разделяли те традиционные ценности, которые сегодня формируются в системе общего образования.
В этом учебном году продолжена работа по организации воспитательного пространства, воспитательной среды школьников. Учебная неделя начиналась с поднятия Государственного флага, исполнения Государственного гимна, проведения уроков «Разговоры о важном». Напомню, что уже второй год подряд в школы вернулась система профориентационной работы. По четвергам начиная с шестого класса проходят уроки «Россия – мои горизонты».
Важно расширение участия школьников во всероссийской олимпиаде. На один миллион больше школьников принимают участие во всероссийской олимпиаде школьников. Сегодня количество достигает восьми миллионов. У нас очень серьезные результаты по участию в международных олимпиадах. Уже в этом году наши сборные приняли участие в шести таких интеллектуальных международных состязаниях, завоевав в общей сложности 37 медалей, из них 26 медалей золотых.
Благодаря таланту наших школьников, вкладу педагогов и наставников сегодня Россия стабильно входит в тройку стран мира по результатам международных олимпиад по естественно-научным предметам. В этом году продолжились инфраструктурные преобразования, завершился национальный проект «Образование», мы перевыполнили поручения Президента о строительстве 1 300 школ.
За время реализации данного национального проекта было построено новых 1 600 школ и 1 650 новых детских садиков. Идет программа капитального ремонта школ, и уже за два года отремонтировано порядка 5 000 школьных зданий.
С 2025 года реализуется новый национальный проект «Молодежь и дети», продолжится программа и по строительству новых школ, будет построено 150 новых школ, 100 детских садиков, а также продолжится программа капитального ремонта школ, и с этого года стартовала программа капитального ремонта детских садиков и колледжей.
Наша задача к 2030 году – привести в нормативное состояние все школы нашей страны. Через несколько дней стартует летняя оздоровительная кампания, будет открыто порядка 40 тысяч детских центров, детских лагерей разных типов, что позволит охватить отдыхом и оздоровлением порядка 6 миллионов детей. Это на 200 тысяч больше, чем в прошлом году.
Регионами ежегодно выделяется порядка двух с половиной миллионов путевок бесплатно, в том числе для детей льготных категорий, детей, которые находятся в трудной жизненной ситуации, детей, чьи родители сегодня находятся в зоне специальной военной операции, детей-сирот. Для оперативных ответов на вопросы в летний период работает федеральная горячая линия телефону 8 (800) 250-28-90.
Можно обращаться и родителям, и самим школьникам на телефон федеральной горячей линии и получить все необходимые ответы. В этом учебном году по поручению Президента ведется активная работа над Стратегией развития образования. Она выходит на завершающую стадию, и на августовских совещаниях с учителями мы еще раз обсудим проект Стратегии перед ее утверждением.
Важно то, что Стратегия закрепляет достижения нашей системы образования и по единому образовательному пространству, и по уровню финансирования, и по оснащению образовательных учреждений, и по поддержке учителей.
Как я уже сказал, организована воспитательная работа, и начиная с 1 июня система образования будет готовиться к началу учебного года. Наш приоритет – безопасность: пройдут в августе соответствующие учения и мониторинг готовности всех образовательных учреждений к началу учебного года.
Успевайте подать заявку на Международную Премию #МЫВМЕСТЕ до 23 июня!
Во исполнение перечня поручений Президента Российской Федерации по итогам встречи с участниками Общероссийской акции взаимопомощи #МыВместе от 23 июля 2020 года № Пр-1150 проводится Международная Премия #МЫВМЕСТЕ (далее – Премия).
Основной целью Премии является признание и поддержка лидеров общественно значимых инициатив, направленных на помощь людям и улучшение качества жизни в России.
Заявки на участие в Премии принимаются с 12 апреля по 23 июня 2025 года на сайтеhttps://премия.мывместе.рф
Заявки на участие в Премии принимаются в категориях «Личность», «НКО и проекты», «Компании», «Территория». Премия присуждается физическим лицам, некоммерческим организациям, муниципальным образованиям и коммерческим компаниям в 15 номинациях, включая номинации: «Волонтер года», «Наставник года», «Поколение добра», «Страна возможностей», «Код милосердия» и другие.
В 2025 году введена отдельная номинация Премии – «Герои нашего времени». Номинация присуждаемая за реализацию проектов оказания комплексной помощи и поддержки участникам специальной военной операции (СВО), их семьям, а также за проекты, направленные на патриотическое воспитание, помощь жителям новых территорий (ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей), сохранение исторической памяти о ВОВ и помощь ветеранам ВОВ. Участвовать в данной номинации могут инициативные группы граждан, а также юридические лица.
Просим вас оказать содействие в проведении широкой информационной кампании среди добровольцев, наставников, НКО, коммерческих организаций и инициативных групп граждан, в том числе путем размещения тематических материалов на страницах в социальных сетях и мессенджерах. Для освещения Премии все необходимые медиаматериалы размещены по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/C1Hh_lVxtJcmrA.
Регламент проведения национального трека Международной Премии с информацией о номинациях, сроках и этапах, требованиях к участникам Премии доступно по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/nIUR3pDYjJXLGQ.
В сердце России стартовала регистрация на молодёжный форум ПФО «иВолга»!
В этом году иВолга объеденит 1400 участников со всей России и иностранных участников. Форум пройдёт в уникальном формате — сюжетная игра, направленная на сохранение исторической памяти. Участников ждёт 7 профилей:
— Наука;
— IT и цифровые технологии (киберспорт, кибербезопасность);
— Патриотизм (хранители истории, защитники);
— Культура и искусство (творчество, искусствоведение);
— Служба спасения;
— Промышленный комплекс;
— Управление.
В организации события поможет Детская Дирекция — молодые участники будут дублировать функции основной команды, получая бесценный опыт.
Форум пройдёт с 24 по 29 июля на Мастрюковской поляне в Самарской области. Участников ждёт проживание в палаточном городке, насыщенная образовательная программа и культурные мероприятия.
Подать заявку на участие в форуме можно на платформеРосмолодёжь.Форумыдо 30 мая. Для тех, кто хочет стать частью Детской Дирекции отбор продлится до 15 мая поссылке.
Общество «Знание» запустило пятый сезон Всероссийского конкурса Знание.Лектор. Количество победителей будет рекордным: сто во взрослой категории и двадцать один — в юной. Лекторы поборются за сто контрактов с Обществом «Знание» на сумму 100 тысяч рублей каждый. Заявки принимаются на сайте проекта до 15 июля (в номинации«Юный лектор» — до 15 июня).
В 2024 году Самарская область заняла третье место в Приволжском федеральном округе по количеству заявок — 402 и десятое место в России. Тогда сразу пять представителей региона одержали победу во всероссийском финале. Это заведующий кафедрой «Безопасность жизнедеятельности и экология» Приволжского государственного университета путей сообщения Юрий Холопов, специалист отдела архитектуры и проектирования комплексных систем информационной безопасности АО «Россети Цифра» Татьяна Никулина, учитель физики средней школы поселка городского типа Балашейка Надежда Милославская, учащаяся школы № 2 Нефтегорска Варвара Князева и учащаяся гимназии № 1 Самары Алиса Самохвалова.
В новом сезоне для допуска к конкурсным испытаниям участники должны пройти онлайн-обучение и тестирование по компетенциям лектора. Вопросы подготовлены бизнес-тренером Ниной Зверевой с привлечением экспертов Школы Нины Зверевой, опытных тренеров по ораторскому мастерству, медиа-продюсеров, психологов, редакторов и журналистов.
Далее конкурсантам предстоит провести очные лекции по предложенным материалам и защитить авторскую лекцию перед Экспертным советом. Выступления пройдут в рамках десяти номинаций.
«Это будет уже пятый, юбилейный сезон конкурса Знание.Лектор. Прошедшие годы показали большой отклик аудитории — по всей стране формируется сообщество ярких, увлечённых просветителей, готовых делиться знаниями и вдохновлять других. В этом году мы вводим специальные номинации, посвящённые истории нашей страны, её героям и достижениям — “Сохранение памяти о Великой Победе”, “Достижения атомной отрасли” и “Поддержка СВО”. Кроме того, впервые в рамках проекта мы проведём народное голосование. Для нас важно, чтобы в выборе лучших лекторов участвовало как можно больше людей. Каждый голос имеет значение» — рассказал генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль.
В номинации «Юный лектор»могут участвовать школьники и студенты организаций СПО от 14 до 17 лет. Сто школьников, успешно преодолевшие конкурсные испытания, будут приглашены в смену МДЦ «Артек», которая состоится с 25 сентября по 16 октября (обучающиеся могут посетить МДЦ «Артек» не чаще одного раза в год).
В ноябре сильнейшие лекторы отправятся на трехдневный финал в Москву. Сто победителей взрослой категории получат право заключить контракты с Обществом «Знание» на проведение лекций в своем регионе на сумму 100 тысяч рублей, а также другие ценные призы.
Знание.Лектор— это всероссийский конкурс, позволяющий в каждом регионе выявлять талантливых просветителей и создавать возможности для их профессионального роста в этой области. За 4 года в конкурсе приняли участие 41 тыс. человек из 89 регионов России, участниками проведено свыше 14 тыс. лекций.
***
Российское общество «Знание» ведет свою историю от советской общественной организации, основанной в 1947 году по инициативе представителей советской интеллигенции как «Всесоюзное общество по распространению политических и научных знаний» (с 1963 года — Всесоюзное общество «Знание», с 1991 года — Общество «Знание России»). Члены Общества занимались популяризацией науки, читали лекции о достижениях советского хозяйства и промышленности. В 2016 году «Знание России» было преобразовано в Общероссийскую общественно-государственную просветительскую организацию «Российское общество «Знание». 21 апреля 2021 года в Послании Президента РФ Федеральному собранию РФ Владимир Путин заявил о необходимости перезапуска Российского общества «Знание» на современной цифровой платформе.
Больше информации о деятельности Российского общества «Знание» — на сайте и в социальных сетях: ВКонтакте, Telegram.
Гепатит «А»: симптомы, заражение и лечение: врач-инфекционист рассказала о развитии скрытого заболевания
Врач-эпидемиолог Самарской областной детской инфекционной больницы Оксана Абрамова:
«Гепатит «А» — инфекционное заболевание вирусной этиологии, которое сопровождается повышением уровня аминотрансфераза сыворотки крови. Проявляется общим недомоганием, повышенной утомляемостью, тошнотой и иногда желтухой.Гепатит «А» передаётся от человека к человеку. Заражение вирусом происходит через продукты питания, воду или при контакте с заболевшим. Длительность инкубационного периода составляет 7-35 календарных дней, а в редких случаях достигает 50.
Три категории источников заболевания:
пациенты с желтушной формой,пациенты с безжелтушной (стертой) формой инфекции,лица с бессимптомной формой инфекционного процесс.
Основными мерами профилактики вирусного гепатита «А» являются санитарно-гигиенические мероприятия, направленные на разрыв путей передачи возбудителя инфекции и вакцинопрофилактика, обеспечивающая создание коллективного иммунитета.
Вакцинация по эпидемическим показаниям является основным профилактическим мероприятием, направленным на локализацию и ликвидацию очага гепатита А. Показателем наличия иммунитета к вирусному гепатиту «А» является присутствие в крови иммуноглобулинов класса G к ВГА. После вакцинации формируется пожизненный иммунитет.
Соблюдайте правила личной гигиены, тщательно мойте овощи и фрукты перед едой, пейте только кипяченую или бутилированную воду. Следите за своим здоровьем, вовремя проходите профилактические осмотры и не забывайте вакцинироваться, чтобы предупредить заболевание».
Медицинская помощь несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных учреждениях, оказывается в виде: первичной медико — санитарной помощи; скорой, в том числе скорой специализированной, медицинской помощи.Приказ Министерства здравоохранения РФ от 5 ноября 2013 г. N 822н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях» (с изменениями и дополнениями)Уведомления родителей (законных представителей) воспитанников о мероприятиях в сфере охраны здоровья детей, проводятся с целью сохранения и укрепления здоровья воспитанников.Информирование родителей о состоянии здоровья и проведении профилактических мероприятий проводится:
на родительских собраниях;
через информационно-наглядные пособия на информационных стендах, буклетах, памятках.
Размещение информации на официальном сайте образовательной организации о мероприятиях по здоровьесбережению:
план профилактической и оздоровительной работы, включающий мероприятия по предупреждению заболеваний, сохранению и укреплению здоровья детей;
положение об организации режима дня, режима двигательной активности.Медицинский работник доводит до сведения родителей (законных представителей) о результатах:
динамического медицинского наблюдения за физическим развитием и ростом детей;
антропометрические измерения воспитанников;
распределение детей по группам здоровья;
медицинского осмотра и иммунопрофилактики (совместно с врачом педиатром);
дает индивидуальные рекомендации о необходимости углубленного консультирования по вопросам коррекции веса, правильного питания, организации двигательной активности
дает рекомендации по необходимости наблюдения в медицинском учреждении по поводу хронических заболеванийМедицинский работник образовательной организации осуществляет
оказание первичной медицинской помощи при возникновении несчастных случаев;
наблюдение за самочувствием и физическим состоянием детей после прививок и на физкультурных занятиях;
дифференциацию детей по группам для занятий физической культурой в целях профилактики и коррекции имеющихся нарушений.Медицинский работник участвует в проведении общих собраний, классных часов или индивидуальных встреч для родителей (законных представителей):
консультации по вопросам физического развития и оздоровления детей;
консультационно-просветительскую работу по вопросам физического развития детей, воспитания здорового образа жизни, профилактики инфекционных заболеваний, адаптации детей;
проводит интерактивные мероприятия, направленные на профилактику потребления алкоголя, психоактивных веществ, курения, в том числе использования соответствующих электронных устройств
мероприятия по профилактике и предупреждению заболеваний (о необходимости проведения прививок, витаминизации, фитотерапии и др.);
мероприятия с воспитанниками по формированию здорового образа жизни.
привлекает к работе партнерские социально-ориентированные некоммерческие организации реализующие гранты Президента Российской Федерации или министерства социально-экономического развития и инвестиций в сфере формирования здорового образа жизни и профилактики заболеваний;
во взаимодействии с ГБУЗ «СОЦОЗМП» обеспечивает размещение и распространение информационно-образовательных материалов профилактической направленности.При возникновении риска возникновения или распространения инфекционного или социально-значимого заболевания, медицинский работник немедленно информирует законного представителя и руководителя образовательной организации.
Комиссии самостоятельно разрабатывают график работы, в том числе выездных заседаний, и самостоятельны в выборе диагностических методик, форм и методов обследования, с учетом индивидуальных, возрастных и типологических особенностей детей.
Стартует новый сезон Всероссийского конкурса «АгроНТРИ-2025»
С 21 февраля 2025 года открывается регистрация на новый сезон Всероссийского конкурса АгроНТРИ. Организаторы конкурса — Фонд содействия инновациям и Ассоциация образовательных учреждений АПК и рыболовства, ГК «ЦентрПрограммСистем» — приглашают школьников присоединиться к этому масштабному событию, поддержанному Министерством просвещения РФ и Министерством сельского хозяйства РФ.
Главная миссия конкурса — вдохновить и вовлечь молодежь в изучение современных технологий и достижений в агропромышленной сфере, открывая перед ними перспективы научного и технического творчества. Участники смогут познакомиться с новейшими разработками в области сельского хозяйства и применить свои знания на практике.
В этом сезоне география участников существенно расширилась: впервые в конкурсе принимают участие школьники не только из сельских районов и малых городов, но и из крупных городских школ. Для них создана новая номинация «АгроСити».
В сотрудничестве с ведущими аграрными вузами страны, которые выступят региональными базами для проведения конкурса, особое внимание уделяется поддержке талантливых школьников. Победители конкурса смогут рассчитывать на дополнительные баллы к ЕГЭ, а лучшие из лучших получат шанс отправиться в МДЦ «Артек» на программу «Инношкольник», где они смогут углубить свои знания и приобрести полезные знакомства.
В 2025 году конкурс пройдет по десятиноминациям:
АгроКоптеры: Управление дронами для выполнения сельскохозяйственных задач.
АгроРоботы: Автоматизация управления сельскохозяйственной техникой на полигоне.
АгроКосмос: Использование спутниковых снимков и веб-ГИС для мониторинга сельского хозяйства.
АгроМетео: Прогнозирование погоды с помощью цифровых метеостанций.
АгроБио: Биологическая защита растений от вредителей и болезней.
ДоброПчёл: Цифровая трансформация пчеловодства с применением IoT и ГИС.
АгроВет: Современные технологии в ветеринарии и животноводстве.
АгроРоверы: Роботизированные системы для выполнения задач в полевых условиях.
АгроСмарт: Дистанционное управление системами выращивания с использованием IoT.
АгроСити: Применение веб-ГИС и «умных» систем; номинация, в которой могут принять участие городские школьники.
Регистрация на конкурс продлится с 21 февраля по 28 марта 2025 года на официальном сайте: https://kids.agronti.ru/.
Конкурс состоит из четырех этапов:
Регистрация участников (с 21 февраля до 28 марта 2025 г.).
Заочный региональный этап — дистанционное тестирование для зарегистрированных участников (1-18 апреля 2025 г.).
Очный региональный этап на базе аграрных университетов России (май-июнь 2025 г.) для победителей заочного этапа.
Финальный проектный этап — дистанционная защита проектов (сентябрь 2025 г.).
Международный суперфинал в Москве (октябрь-ноябрь 2025 г.).
АгроНТРИ объединяет академический сектор, компании-разработчики технологий и инициативных школьников, создавая уникальную среду для разработки и реализации инновационных идей в агропромышленном секторе.
Ознакомиться с Положением о проведении конкурса можно на официальном сайте конкурса (https://kids.agronti.ru/), а также в Телеграм-канале (https://t.me/agronti) и в сообществе «АгроНТРИ для школьников» в социальной сети «ВКонтакте» (https://vk.com/agronti.kids).
*Конкурс входит в Программу («план мероприятий») «Повышение к 2035 году престижа профессий, необходимых для агропромышленного комплекса», а также в перечень конкурсных мероприятий, рекомендованных Министерством просвещения Российской Федерации (приказ от 30 августа 2024 г. №620). Министерством науки и высшего образования Российской Федерации руководителям организаций, осуществляющих образовательную деятельность, направлены методические рекомендации об учете результатов участия в Конкурсе в качестве индивидуальных достижений при приеме на обучение по направлениям подготовки и специальностям агарной направленности (письмо от 26.01.2024 г. №МН-5/108).
